Методы и модели коллективного распознавания и оценивания объектов монография
Разработаны методы коллективного распознавания образов (объектов, сцен, сценариев, явлений и процессов) и методы оценки качества коллективных решений по результатам тестирования и экспертной информации. Построенные модели проиллюстрированы числовыми примерами, таблицами и графиками. Предназначена дл...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Книга |
| Lenguaje: | Russian |
| Publicado: |
Тверь
ТвГТУ
2022
|
| Acceso en línea: | https://e.lanbook.com/book/288266 https://e.lanbook.com/img/cover/book/288266.jpg |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| LEADER | 01793nam0a2200277 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 288266 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220174213.0 | ||
| 008 | 221220s2022 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-7995-1214-9 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 004.8:519.2 | ||
| 084 | |a 32.813:22.172 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Методы и модели коллективного распознавания и оценивания объектов |b монография |c Ганичева А. В.,Ганичев А. В. |
| 260 | |a Тверь |b ТвГТУ |c 2022 | ||
| 300 | |a 176 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a Разработаны методы коллективного распознавания образов (объектов, сцен, сценариев, явлений и процессов) и методы оценки качества коллективных решений по результатам тестирования и экспертной информации. Построенные модели проиллюстрированы числовыми примерами, таблицами и графиками. Предназначена для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, магистров и студентов технических вузов. | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции ТвГТУ - Информатика | |
| 100 | 1 | |a Ганичева А. В. | |
| 700 | 1 | |a Ганичев А. В. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/288266 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/288266.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/288266.jpg | ||