Образовательная биография
Предметную область настоящего исследования составляют онтологические характеристики норм и ценностей учительства, а также культурные критерии его воспроизводства. Автор уточняет научно-методологические понятия и определяет средства, соответствующие специфике предмета в целях дальнейшего исследования...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Москва
РГГУ
2014
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/291380 https://e.lanbook.com/img/cover/book/291380.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 01714nam0a2200265 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 291380 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220174213.0 | ||
| 008 | 221220s2014 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-7281-1601-1 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 37 | ||
| 084 | |a 87.6 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Образовательная биография |c Воля Е. С. |
| 260 | |a Москва |b РГГУ |c 2014 | ||
| 300 | |a 210 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a Предметную область настоящего исследования составляют онтологические характеристики норм и ценностей учительства, а также культурные критерии его воспроизводства. Автор уточняет научно-методологические понятия и определяет средства, соответствующие специфике предмета в целях дальнейшего исследования воспроизводства учительства. Для специалистов в области человекознания, а также для всех интересующихся проблемами философии образования. | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции РГГУ - Психология. Педагогика | |
| 100 | 1 | |a Воля Е. С. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/291380 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/291380.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/291380.jpg | ||