Феномен книги в художественном мире М.Ю. Лермонтова
«Феномен книги в художественном мире М. Ю. Лермонтова» нашел воплощение в авторских моделях «страниц жизни», «огромной книги», «книги жизни», «книги судеб», ориентированных на мировые архетипы. В данном контексте происходит онтологизация процесса чтения, которое переносится в сферу возможности осмыс...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Книга |
| भाषा: | Russian |
| प्रकाशित: |
Кемерово
КемГУ
2012
|
| संस्करण: | 2-е изд., испр. и доп. |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=30064 https://e.lanbook.com/img/cover/book/30064.jpg |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| सारांश: | «Феномен книги в художественном мире М. Ю. Лермонтова» нашел воплощение в авторских моделях «страниц жизни», «огромной книги», «книги жизни», «книги судеб», ориентированных на мировые архетипы. В данном контексте происходит онтологизация процесса чтения, которое переносится в сферу возможности осмысления судьбы. Отсюда двойная мотивация книжной парадигмы, соотносимая с идеей создания и познания, являющаяся особого рода миромоделирующей основой художественной картины мира Лермонтова, исследование которой посвящено данное пособие. Книга о книге включена в обширный историко-литературный контекст (творчество А. С.Пушкина, В. А. Жуковского, П. А. Вяземского и др.) и ориентирована на студентов-филологов, преподавателей вузов и школ, учащихся гуманитарных классов средних учебных заведений. |
|---|---|
| वस्तु वर्णन: | Рекомендовано УМУ по классическому университетскому образованию, Сибирским региональным учебно-методическим центром высшего профессионального образования для межвузовского использования в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению подготовки 031000"Филология" |
| भौतिक वर्णन: | 107 с. |
| श्रोतागण: | Книга из коллекции КемГУ - Языкознание и литературоведение |
| ग्रन्थसूची: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| आईएसबीएन: | 978-5-8353-1260-3 |