Создание образовательной среды: вопросы, ответы, снова вопросы… моногр.
В монографии представлены результаты исследования, нацеленного на описание педагогов как деятелей по созданию школьной образовательной среды надлежащего качества. Методологической базой исследования выступили теория и технология средового подхода Ю.С. Мануйлова, представляющие собой совокупность зна...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Пермь
ПГГПУ
2019
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/342947 https://e.lanbook.com/img/cover/book/342947.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В монографии представлены результаты исследования, нацеленного на описание педагогов как деятелей по созданию школьной образовательной среды надлежащего качества. Методологической базой исследования выступили теория и технология средового подхода Ю.С. Мануйлова, представляющие собой совокупность знаний об основах организации средообразовательного процесса в школе, о педагогах как субъектах этого процесса; о том, как руководителям общеобразовательных учреждений включить педагогов в процесс создания среды. Предназначено для менеджеров системы образования. |
|---|---|
| Объем: | 193 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции ПГГПУ - Психология. Педагогика СЭБ |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-85219-034-5 |