Создание образовательной среды: вопросы, ответы, снова вопросы… моногр.
В монографии представлены результаты исследования, нацеленного на описание педагогов как деятелей по созданию школьной образовательной среды надлежащего качества. Методологической базой исследования выступили теория и технология средового подхода Ю.С. Мануйлова, представляющие собой совокупность зна...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Книга |
| Langue: | Russian |
| Publié: |
Пермь
ПГГПУ
2019
|
| Accès en ligne: | https://e.lanbook.com/book/342947 https://e.lanbook.com/img/cover/book/342947.jpg |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | В монографии представлены результаты исследования, нацеленного на описание педагогов как деятелей по созданию школьной образовательной среды надлежащего качества. Методологической базой исследования выступили теория и технология средового подхода Ю.С. Мануйлова, представляющие собой совокупность знаний об основах организации средообразовательного процесса в школе, о педагогах как субъектах этого процесса; о том, как руководителям общеобразовательных учреждений включить педагогов в процесс создания среды. Предназначено для менеджеров системы образования. |
|---|---|
| Description matérielle: | 193 с. |
| Public: | Книга из коллекции ПГГПУ - Психология. Педагогика СЭБ |
| Bibliographie: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-85219-034-5 |