Педагогическое наблюдение – как метод исследования учебно-метод. пособие
В учебно-методическом пособии педагогическое наблюдение рассматривается как метод исследования, имеющий широкое практическое применение в таких основополагающих науках, как педагогика и психология. Приведена классификация основных видов наблюдения, их краткая характеристика. Даны схема и протокол ан...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Нижний Новгород
ННГУ им. Н. И. Лобачевского
2022
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/344873 https://e.lanbook.com/img/cover/book/344873.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В учебно-методическом пособии педагогическое наблюдение рассматривается как метод исследования, имеющий широкое практическое применение в таких основополагающих науках, как педагогика и психология. Приведена классификация основных видов наблюдения, их краткая характеристика. Даны схема и протокол анализа занятия, с помощью которых студенты могут применить в практической деятельности полученную теорию. В учебно-методическом пособии представлен такой немаловажный аспект, как организация наблюдения, который является базовым при проведении занятий. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» и 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» |
|---|---|
| Объем: | 22 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции ННГУ им. Н. И. Лобачевского - Психология. Педагогика СЭБ |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |