Пропуск в контексте

Когнитивно-моделирующий подход к формированию лексической компетенции на занятиях по иностранному языку в языковом вузе учебно-методическое пособие

Настоящее пособие посвящено описанию основных теоретических положений и возможностей использования когнитивно-моделирующего подхода к формированию лексических навыков на занятиях по иностранному языку студентов направлений подготовки «бакалавр» и «магистр». В пособии представлены принципы, цели, сод...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Буданова Е. А.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Ярославль 2015
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/363173
https://e.lanbook.com/img/cover/book/363173.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Краткое описание:Настоящее пособие посвящено описанию основных теоретических положений и возможностей использования когнитивно-моделирующего подхода к формированию лексических навыков на занятиях по иностранному языку студентов направлений подготовки «бакалавр» и «магистр». В пособии представлены принципы, цели, содержание, модель и стратегии обучения лексике, а также система упражнений ,для развития ассоциативно-вербальной сети английских концептов в ментальном лексиконе специалистов-билингвов.
Объем:47 с.
Аудитория:Книга из коллекции - Психология. Педагогика
СЭБ
Библиография:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань