Психология и педагогика
В учебном пособии представлены лекционный материал в соответствии с учебной программой дисциплины Психология и педагогика и вопросы для самопроверки, которые помогут слушателям систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения данной дисциплины...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Тюмень
ТИУ
2011
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=39354 https://e.lanbook.com/img/cover/book/39354.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 02027nam0a2200277 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 39354 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220173919.0 | ||
| 008 | 221220s2011 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-9961-0423-9 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 37.0(075.8)+159.9 | ||
| 084 | |a 74.00я73 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Психология и педагогика |c Фалько Г. В. |
| 260 | |a Тюмень |b ТИУ |c 2011 | ||
| 300 | |a 352 с. | ||
| 500 | |a Рекомендовано Учебно-методическим объединением Международной академии профессионального образования в качестве учебного пособия для слушателей групп дополнительного образования с присвоением квалификации Преподаватель /Преподаватель высшей школы, аспирантов и докторантов педагогических специальностей | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a В учебном пособии представлены лекционный материал в соответствии с учебной программой дисциплины Психология и педагогика и вопросы для самопроверки, которые помогут слушателям систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения данной дисциплины | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции ТИУ - Психология. Педагогика | |
| 100 | 1 | |a Фалько Г. В. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=39354 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/39354.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/39354.jpg | ||