Самообразование как фактор профессионально-личностного развития преподавателя высшей школы
В методическом пособии раскрываются актуальные вопросы реализации самообразовательной деятельности преподавателя. Даны определения понятию педагогического самообразования в интерпретациях современных авторов, описаны сущность, принципы и результаты самообразовательной деятельности. Сформулирован авт...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Москва
Финансовый университет
2024
|
| Темы: | |
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/431120 https://e.lanbook.com/img/cover/book/431120.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В методическом пособии раскрываются актуальные вопросы реализации самообразовательной деятельности преподавателя. Даны определения понятию педагогического самообразования в интерпретациях современных авторов, описаны сущность, принципы и результаты самообразовательной деятельности. Сформулирован авторский взгляд на педагогические условия, оказывающие влияние на процесс осуществления самообразования, а также раскрыты наиболее распространенные формы самообразовательной деятельности преподавателя. В ходе подготовки издания проанализированы работы не только теоретиков, но и практиков системы образования. Рекомендуется преподавателям, учителям и педагогам всех направлений деятельности, а также методистам, исследователям и студентам педагогических колледжей и университетов |
|---|---|
| Объем: | 18 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции Финансовый университет - Психология. Педагогика СЭБ |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-002-44556-1 |