Теория и практика использования информационных технологий в процессе преподавания дисциплин психолого-педагогического цикла
Авторы данной работы предлагают примеры конкретного применения информационных технологий при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла. Обучающая программа «МеФоС», «Мультимедиа-практикум по решению педагогических задач», электронные учебно-методические комплексы, речь о кото...
Сохранить в:
| Формат: | Книга |
|---|---|
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Уфа
БГПУ имени М. Акмуллы
2008
|
| Online-ссылка: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=43347 https://e.lanbook.com/img/cover/book/43347.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | Авторы данной работы предлагают примеры конкретного применения информационных технологий при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла. Обучающая программа «МеФоС», «Мультимедиа-практикум по решению педагогических задач», электронные учебно-методические комплексы, речь о которых идет в работе, прошли апробацию в Институте профессионального образования и иформационных технологий при Башкирском государственном педагогическом университете им. М. Акмуллы. Рекомендации по их использованию, носят практический характер, и направлены на повышение эффективности учебного процесса |
|---|---|
| Объем: | 104 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-87978-504-3 |