Индивидуально-типологические особенности становления организованности у студентов как условия успешности их обучения монография
Монография посвящена исследованию динамики становления организованности у студентов в зависимости от индивидуальных особенностей. В работе подробно рассмотрена организованность в современных исследованиях, где данное психологическое образование анализируется как базовое свойство личности на основе ц...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Уфа
ВЭГУ
2012
|
| Темы: | |
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/439838 https://e.lanbook.com/img/cover/book/439838.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | Монография посвящена исследованию динамики становления организованности у студентов в зависимости от индивидуальных особенностей. В работе подробно рассмотрена организованность в современных исследованиях, где данное психологическое образование анализируется как базовое свойство личности на основе целостнофункциональной концепции. Выявлены различные типы организованности: интенсивный, ситуативный, экстенсивный. Психологические особенности проявления каждого из типов и их динамика становления обусловлены выраженностью и доминированием инструментально-стилевых и мотивационно-смысловых характеристик данного свойства. Предназначена для аспирантов, специалистов-психологов, студентов психологических и педагогических факультетов. |
|---|---|
| Объем: | 128 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции ВЭГУ - Психология. Педагогика СЭБ |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-87865-573-6 |