Бадминтон в системе физического воспитания обучающихся вуза учебное пособие
Учебное пособие систематизирует и углубляет знания по основам теории и методики обучения игре в бадминтон, необходимые при изучении элективных дисциплин по физической культуре и спорту в рамках модуля «Здоровьеберегающий». Представлена информация по истории возникновения и развития бадминтона как ви...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | , |
| Formáid: | Книга |
| Teanga: | Russian |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Красноярск
КГПУ им. В.П. Астафьева
2024
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://e.lanbook.com/book/441509 https://e.lanbook.com/img/cover/book/441509.jpg |
| Clibeanna: |
Cuir clib leis
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
| Achoimre: | Учебное пособие систематизирует и углубляет знания по основам теории и методики обучения игре в бадминтон, необходимые при изучении элективных дисциплин по физической культуре и спорту в рамках модуля «Здоровьеберегающий». Представлена информация по истории возникновения и развития бадминтона как вида спорта, рассмотрены техника, тактика и методика обучения, правила проведения соревнований в вузе. Раскрыты особенности общей и специальной подготовки, а также влияния игры в бадминтон на физическое и психологическое здоровье обучающихся. Особое внимание уделено студентам с ОВЗ и инвалидностью, так как игра в бадминтон является средством реабилитации и социализации в рамках образовательного процесса вуза. Рекомендуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, а также обучающимся средних специальных учебных заведений, колледжей, лицеев. Может быть использовано в системе переподготовки и повышения квалификации преподавателей в области физической культуры и спорта. |
|---|---|
| Cur síos fisiciúil: | 180 с. |
| Sprioclucht léitheoireachta: | Книга из коллекции КГПУ им. В.П. Астафьева - Физкультура и Спорт СЭБ |
| Leabharliosta: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-00102-710-2 |