বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান

Экспертиза основной образовательной программы: понятие, технологии и подходы к проведению методические рекомендации

Методические рекомендации направлены на обеспечение единых организационных и методических подходов к процедуре проведения экспертизы основных образовательных программ в региональной системе образования. В основу составления данных рекомендаций положены наиболее распространённые вопросы, связанные с...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Ляшевская Н. В.
বিন্যাস: Книга
ভাষা:Russian
প্রকাশিত: Омск ИРООО 2023
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://e.lanbook.com/book/463739
https://e.lanbook.com/img/cover/book/463739.jpg
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
LEADER 04557nam0a2200541 i 4500
001 463739
003 RuSpLAN
005 20250516154117.0
008 250516s2023 ru gs 000 0 rus
020 |a 978-5-89982-747-1 
040 |a RuSpLAN 
041 0 |a rus 
044 |a ru 
084 |a 74.3  |2 rubbk 
245 0 0 |a Экспертиза основной образовательной программы: понятие, технологии и подходы к проведению  |b методические рекомендации  |c Ляшевская Н. В. 
260 |a Омск  |b ИРООО  |c 2023 
300 |a 52 с. 
504 |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань 
520 8 |a Методические рекомендации направлены на обеспечение единых организационных и методических подходов к процедуре проведения экспертизы основных образовательных программ в региональной системе образования. В основу составления данных рекомендаций положены наиболее распространённые вопросы, связанные с организацией процедуры экспертизы с учетом сложившейся региональной практики в данном направлении. Рекомендации раскрывают понятие «экспертиза» применительно к оценке качества основных образовательных программ на основе требований к их структуре, описывают основные этапы проведения экспертизы от постановки цели и определения объекта проведения экспертизы, формирования группы экспертов до принятия управленческих решений с учетом результатов экспертизы. В методические рекомендации включены экспертные листы по основным объектам управления реализацией основных образовательных программ по уровням образования, разработанные специалистами БОУ ДПО «ИРООО» и апробированные в ходе проведения регионального мониторинга введения и реализации обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО. Издание адресовано руководителям и специалистам муниципальных органов управления образованием, методических служб, управленческим и педагогическим командам общеобразовательных организаций. 
521 8 |a Книга из коллекции ИРООО - Психология. Педагогика 
521 8 |a СЭБ 
653 0 |a экспертиза 
653 0 |a образовательная программа 
653 0 |a структура 
653 0 |a цель 
653 0 |a объект 
653 0 |a процедура 
653 0 |a группа экспертов 
653 0 |a информация 
653 0 |a анализ 
653 0 |a решение 
653 0 |a регламент 
653 0 |a экспертный лист 
653 0 |a учебный план 
653 0 |a план вуд 
653 0 |a рабочая программа 
653 0 |a внеурочная деятельность 
653 0 |a модули 
653 0 |a текущий контроль успеваемости 
653 0 |a промежуточная аттестация 
653 0 |a внутренняя система оценки качества образования 
653 0 |a воспитание 
653 0 |a календарный план воспитательной работы 
653 0 |a методическая работа 
100 1 |a Ляшевская Н. В. 
856 4 |u https://e.lanbook.com/book/463739 
856 4 8 |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/463739.jpg 
953 |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/463739.jpg 
Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_i970matronlh894tcjafc85ssp