Пропуск в контексте

Художественное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Нижний Тагил, 25–26 апреля 2024 г.)

В сборнике представлены статьи по результатам V Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 25–26 апреля 2024 г. Основными задачами явились: определение оптимальных путей совершенствования системы гуманитаризац...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Нижний Тагил НТГСПИ 2024
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/475940
https://e.lanbook.com/img/cover/book/475940.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
LEADER 03981nam0a2200265 i 4500
001 475940
003 RuSpLAN
005 20250410190550.0
008 250410s2024 ru gs 000 0 rus
020 |a 978-5-7186-2315-4 
040 |a RuSpLAN 
041 0 |a rus 
044 |a ru 
080 |a 37.016:7 
084 |a Щ70  |2 rubbk 
245 0 0 |a Художественное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Нижний Тагил, 25–26 апреля 2024 г.) 
260 |a Нижний Тагил  |b НТГСПИ  |c 2024 
300 |a 296 с. 
504 |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань 
520 8 |a В сборнике представлены статьи по результатам V Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 25–26 апреля 2024 г. Основными задачами явились: определение оптимальных путей совершенствования системы гуманитаризации образования в условиях активного освоения инновационных интегрированных форм обучения; создание продуктивной модели вуза по взаимодействию с развернутой сетью образовательных и социокультурных учреждений города и региона; определение путей совершенствования учебно-методической работы в системе подготовки будущего учителя образовательной области «Искусство» и педагога дополнительного образования; разработка направлений включения педагога вуза и студентов в совместную творческую деятельность с учетом социокультурной среды региона, учреждений культуры и образования. В предлагаемых статьях освещен широкий спектр научных вопросов: теоретикометодологические проблемы современного художественного образования, научные школы в педагогике искусства (современное состояние и перспективы развития), актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания, разработка и внедрение инновационных интегрированных педагогических технологий в практику образовательных организаций. Сборник адресован студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, представляет интерес для учителей образовательной области «Искусство» и педагогов дополнительного образования. Материалы публикуются в авторской редакции. 
521 8 |a Книга из коллекции НТГСПИ - Искусствоведение 
521 8 |a СЭБ 
856 4 |u https://e.lanbook.com/book/475940 
856 4 8 |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/475940.jpg 
953 |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/475940.jpg