Пропуск в контексте

Использование методов активного социально-психологического обучения в работе с детьми и подростками по преодолению стрессогенных ситуаций учебно-методическое пособие

В данном учебно-методическом пособии представлен теоретический и практический материал, позволяющий организовать психолого-педагогическую работу с детьми и подростками по развитию навыков преодоления стрессогенных ситуаций. В пособии подробно рассмотрены понятие и особенности использования методов а...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Баринова Е. С.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Екатеринбург УрГПУ 2024
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/499094
https://e.lanbook.com/img/cover/book/499094.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Краткое описание:В данном учебно-методическом пособии представлен теоретический и практический материал, позволяющий организовать психолого-педагогическую работу с детьми и подростками по развитию навыков преодоления стрессогенных ситуаций. В пособии подробно рассмотрены понятие и особенности использования методов активного социально-психологического обучения в работе с детьми и подростками, описаны методические аспекты тренинговой работы с детьми и подростками, рассмотрена специфика применения методов активного социально-психологического обучения в работе с детьми и подростками по преодолению стрессогенных ситуаций как в контексте развивающей работы и первичной профилактики (развитие стрессоустойчивости, освоение адекватных стратегий совладания, развитие жизнестойкости), так и в контексте работы с обучающимися, переживающими стрессогенную ситуацию. Представленные в пособии материалы могут быть использованы в процессе реализации программ высшего образования по направлению «Психолого-педагогическое образование», а также при реализации программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов системы профилактики, педагогических работников, деятельность которых связана с психолого-педагогическим сопровождением обучающихся. Также материалы пособия будут полезны психологам системы образования для составления развивающих и профилактических программ для детей и подростков, направленных на освоение навыков преодоления стрессогенных ситуаций.
Объем:242 с.
Аудитория:Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика
СЭБ
Библиография:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань
ISBN:978-5-7186-2353-6