Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся монография
В монографии описаны результаты исследования, выполненного по государственному заданию Министерства просвещения РФ № 73-00103-22-01 «Научно-методическая разработка и апробация единого комплекса методик для оценки риска суицидального поведения обучающихся в целях организации психолого-педагогического...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , , |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Екатеринбург
УрГПУ
2023
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/499196 https://e.lanbook.com/img/cover/book/499196.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В монографии описаны результаты исследования, выполненного по государственному заданию Министерства просвещения РФ № 73-00103-22-01 «Научно-методическая разработка и апробация единого комплекса методик для оценки риска суицидального поведения обучающихся в целях организации психолого-педагогического сопровождения в образовательных организациях (общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования), включая цифровую версию». Авторским коллективом представлено теоретико-методологическое и эмпирическое обоснование возможности диагностики суицидального поведения обучающихся на основе оценки их личностных ресурсов; описана процедура разработки и психометрической проверки скрининговой процедуры оценки личностных ресурсов обучающихся; результаты апробации комплекта методик для оценки риска суицидального поведения обучающихся, включающего скрининговую процедуру и пул методик для диагностики психоэмоционального состояния, внешних ресурсов, личностных особенностей обучающихся с низким уровнем личностных ресурсов, в том числе в цифровой версии. Представленные в монографии материалы могут быть использованы в процессе реализации программ высшего образования по психологическим и психолого-педагогическим направлениям, а также при реализации программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов системы профилактики, педагогических работников, деятельность которых связана с психолого-педагогическим сопровождением обучающихся, кризисных психологов. Монография адресована научной общественности, студентам и преподавателям вузов, педагогам-психологам образовательных организаций общего, средне-профессионального и высшего образования. |
|---|---|
| Объем: | 202 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика СЭБ |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-7186-2237-9 |