Реализация коррекционного курса «Сенсорное развитие» в 1-4 классах для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми множественными нарушениями развития методическое пособие для специалистов
В методическом пособии содержится практический материал по проведению педагогического изучения сенсорной сферы обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями. В пособии представлены ориентиры для отбора содержания педагогической работы по сенсорному развитию детей с умеренной, тяжелой и глу...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , , |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Екатеринбург
УрГПУ
2022
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/499304 https://e.lanbook.com/img/cover/book/499304.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В методическом пособии содержится практический материал по проведению педагогического изучения сенсорной сферы обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями. В пособии представлены ориентиры для отбора содержания педагогической работы по сенсорному развитию детей с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми множественными нарушениями развития. Материалы пособия апробированы в практике педагогов ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3» - регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения обучающихся с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми множественными нарушениями развития на территории Свердловской области в рамках реализации коррекционного курса «Сенсорное развитие» с обучающимися по специальным индивидуальным программа развития (АООП ООУО (ИН) 2 вариант). Пособие может быть использовано воспитателями, учителями, учителями- дефектологами при организации коррекционно-педагогической работы по сенсорному развитию обучающихся с ТМНР с различной степенью выраженности интеллектуальных нарушений. Методическое пособие разработано в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации 2022 года по проекту «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». |
|---|---|
| Объем: | 48 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика СЭБ |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-907593-12-1 |