Пропуск в контексте

Профессионально-педагогическое образование: теория, эмпирика, практика

В монографии представлены результаты комплексного исследования научных основ профессионально-педагогического образования как системы подготовки педагогов для профессионально-образовательной сферы, особенно для начального профессионального образования. Определены базовые теоретико-методологические по...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Федоров В. А.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Екатеринбург РГППУ 2001
Темы:
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5418
https://e.lanbook.com/img/cover/book/5418.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Краткое описание:В монографии представлены результаты комплексного исследования научных основ профессионально-педагогического образования как системы подготовки педагогов для профессионально-образовательной сферы, особенно для начального профессионального образования. Определены базовые теоретико-методологические положения. Впервые систематизированы организационно-педагогические основы, включающие идеи, принципы, условия функционирования и развития профессионально-педагогического образования, которые представлены в виде целостной концептуальной модели. Монография адресуется научным и практическим работникам сферы профессионального образования, принимающим участие в осуществлении подготовки педагогов профессионального обучения и исследующим связанные с этим проблемы, а также студентам и аспирантам профессионально-педагогических вузов, факультетов, колледжей и техникумов.
Объем:330 с.
Аудитория:Книга из коллекции РГППУ - Психология. Педагогика
Библиография:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань
ISBN:5-8050-0089-Х