Концепция музыкально-компьютерного образования в подготовке педагога-музыканта монография
Музыкально-компьютерные технологии (МКТ), динамично развиваясь, определили возможность создания новой профессионально-образовательной творческой среды. Она заключается в разработке высшего музыкального педагогического образования и программ профессиональной переподготовки с использованием МКТ. Изуче...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Книга |
| Sprache: | Russian |
| Veröffentlicht: |
Санкт-Петербург
РГПУ им. А. И. Герцена
2011
|
| Online Zugang: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5572 https://e.lanbook.com/img/cover/book/5572.jpg |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Музыкально-компьютерные технологии (МКТ), динамично развиваясь, определили возможность создания новой профессионально-образовательной творческой среды. Она заключается в разработке высшего музыкального педагогического образования и программ профессиональной переподготовки с использованием МКТ. Изучению данной проблемы посвящена представленная работа. Она адресована преподавателям и студентам высшего и среднего профессионального образовани, педагогам музыкальных школ и школ искусств. |
|---|---|
| Beschreibung: | 115 с. |
| Zielpublikum: | Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика |
| Bibliographie: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-8064-1661-3 |