Пропуск в контексте

Педагогический потенциал мусульманской культуры монография

Монография является своеобразным авторским осмыслением и педагогической интерпретацией религии ислам – одного из источников развития духовности, культуры, веротерпимости и гуманизма в российском обществе. В книге показано, что обращение к духовно-нравственным ценностям ислама, изучение его в систем...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Харисова Л. А.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Уфа БГПУ имени М. Акмуллы 2013
Online-ссылка:http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=56714
https://e.lanbook.com/img/cover/book/56714.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Краткое описание:Монография является своеобразным авторским осмыслением и педагогической интерпретацией религии ислам – одного из источников развития духовности, культуры, веротерпимости и гуманизма в российском обществе. В книге показано, что обращение к духовно-нравственным ценностям ислама, изучение его в системе образования наиболее перспективно для эволюции общественного развития, сохранения и приумножения общероссийской культуры, восстановления отечественных традиций в образовании и укладе жизни россиян. Монография адресована ученым, преподавателям исламских религиозных образовательных учреждений, учителям, ведущим преподавание основ исламской культуры, основ мировых религий, религиоведения в государственных образовательных учреждениях и всем, кто интересуется ролью мусульманской культуры в просвещении народов мира.
Объем:392 с.
Аудитория:Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика
Библиография:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань
ISBN:978-5-87978-892-1