Salta al contenuto

Внеаудиторная деятельность как контекст лингвистического образования студентов

В пособии раскрываются теоретические основы внеаудиторной деятельности студентов по лингвистике, проблемы ее организации в образовательном процессе. Рассматриваются особенности, региональная направленность и возможные подходы к внеаудиторной деятельности как контексту лингвистического образования ст...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Попова В. И.
Natura: Книга
Lingua:Russian
Pubblicazione: Оренбург ОГПУ 2005
Edizione:2-е изд., стер.
Accesso online:https://e.lanbook.com/book/74406
https://e.lanbook.com/img/cover/book/74406.jpg
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Descrizione
Riassunto:В пособии раскрываются теоретические основы внеаудиторной деятельности студентов по лингвистике, проблемы ее организации в образовательном процессе. Рассматриваются особенности, региональная направленность и возможные подходы к внеаудиторной деятельности как контексту лингвистического образования студентов. Учебное пособие адресовано преподавателям, аспирантам, студентам педагогических вузов и колледжей, педагогам-практикам, слушателям факультетов повышения квалификации.
Descrizione del documento:Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032900 (050301) — русский язык и литература
Descrizione fisica:128 с.
Pubblico:Книга из коллекции ОГПУ - Психология. Педагогика
Bibliografia:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань
ISBN:5-85859-259-7