Пропуск в контексте

Формирование креативной компетентности студентов-филологов педагогического вуза

В монографии рассматриваются актуальные, но малоизученные вопросы методики преподавания литературы как высшей, так и общеобразовательной школы, решение которых направлено на развитие креативных способностей студентов — будущих учителей русского языка и литературы в аспекте подготовки их к развитию л...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Брякова И. Е.
פורמט: Книга
שפה:Russian
יצא לאור: Оренбург ОГПУ 2010
גישה מקוונת:https://e.lanbook.com/book/74422
https://e.lanbook.com/img/cover/book/74422.jpg
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
תיאור
סיכום:В монографии рассматриваются актуальные, но малоизученные вопросы методики преподавания литературы как высшей, так и общеобразовательной школы, решение которых направлено на развитие креативных способностей студентов — будущих учителей русского языка и литературы в аспекте подготовки их к развитию литературно-творческих способностей учащихся общеобразовательных школ. Автор с позиций компетентностного подхода разработал концепцию формирования креативной компетентности студентов-филологов педагогического вуза, основываясь на методике выявления творческих способностей учеников в процессе преподавания литературы, учитывая основные теории самоактуализации личности в зарубежной и отечественной философии и психологии, психолого-педагогические аспекты творческого процесса в личностном развитии, методические концепции развития литературно-творческих способностей. Впервые предметом специального методического исследования стала проблема формирования креативной компетентности студентов-филологов, разработана и научно обоснована методическая система формирования данной компетентности.
תיאור פיזי:380 с.
קהל:Книга из коллекции ОГПУ - Психология. Педагогика
ביבליוגרפיה:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань
ISBN:978-5-85859-457-4