Основы обучения и воспитания детей с нарушениями развития учебное пособие

Основы обучения и воспитания детей с нарушениями развития учебное пособие

В пособии представлен теоретический материал по дисциплине «Основы обучения и воспитания детей с нарушениями развития», задания для самостоятельной работы по данной дисциплине. Работа содержит список необходимой литературы, примерные контрольно-измерительные материалы по дисциплине, необходимые инте...

Fuld beskrivelse

Сохранить в:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Минаева Н. Г.
Format:	Книга
Sprog:	Russian
Udgivet:	Саранск МГПУ им. М.Е. Евсевьева 2011
Online adgang:	https://e.lanbook.com/book/74521 https://e.lanbook.com/img/cover/book/74521.jpg
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Психолого-педагогические особенности развития, воспитания и обучения детей с эмоциональными и поведенческими нарушениями
af: Иванова О. А.
Udgivet: (2019)

Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями учебное пособие
af: Подольская О. А.

Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей с речевыми нарушениями программа и методические рекомендации для студентов направления подготовки 44.03.03 «специальное (дефектологическое) образование» профиля «логопедия»
Udgivet: (2019)

Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи Учебно-методическая литература
af: Вакуленко Л.С

Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи Учебно-методическая литература
af: Вакуленко Л.С

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха учебно-методическое пособие
af: Речицкая Е. Г.
Udgivet: (2018)

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха учебно-методическое пособие
af: Речицкая, Е. Г.

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха Учебно-методическая литература
af: Речицкая Е.Г

Нравственное поведение детей младшего школьного возраста с нарушениями развития
af: Ларионова С. О.
Udgivet: (2016)

Методы активного социально-психологического обучения детей с нарушениями речи метод. пособие
Udgivet: (2020)

Особенности развития, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья методические рекомендации для родителей
af: Сурнина М. В.
Udgivet: (2017)

Особенности развития, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья методические рекомендации для родителей
af: Сурнина, М. В.

Технологии адаптивного физического воспитания и спортивной подготовки лиц с нарушениями психического развития учебник для вузов
af: Рубцова Н. О.
Udgivet: (2021)

Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с комплексными нарушениями развития учебное пособие
Udgivet: (2022)

Методика физического воспитания дошкольников с нарушениями в развитии учеб.-методическое пособие
af: Ошкина А. А.
Udgivet: (2019)

Педагогические условия и средства коррекции недостатков развития детей с нарушениями зрения монография
af: Кожанова Н. С.
Udgivet: (2019)

Педагогические условия и средства коррекции недостатков развития детей с нарушениями зрения монография
af: Кожанова, Н. С.

Методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста: учебное пособие
af: Мильситова С. В.
Udgivet: (2016)

Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями учебное пособие

Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) Учебно-методическая литература
af: Лазуренко С.Б

Основы гигиенического воспитания и обучения
Udgivet: (2023)

Технологии развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха
af: Коростелева, Х. Е.
Udgivet: (2022)

Основы обучения младших школьников с нарушениями зрения учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование (олигофренопедагогика)
af: Сухонина, Н. С.

Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата учебное пособие

Технологии социально-коммуникативной реабилитации и абилитации детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития
af: Филатова И. А.
Udgivet: (2019)

Музыкотерапия как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
af: Ткачева, Н. А.
Udgivet: (2022)

Сопровождение детей с нарушениями речи в дошкольной образовательной организации
af: Иванова, Н. А.
Udgivet: (2019)

Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта учебное пособие
af: Стребелева, Е. А.

Психологические особенности развития связной речи у детей с комплексными нарушениями зрения и интеллекта монография
af: Исмаилова, И. С.

Развитие зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения учебно-методическое пособие
af: Иванова М. Д.
Udgivet: (2013)

Психология детей с интеллектуальными нарушениями учебно-методическое пособие: направление подготовки 44.03.03. специальное (дефектологическое) образование, направленность «дошкольная дефектология» (уровень бакалавриата)
af: Болгарова, М. А.

Педагогика и психология детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Учебник Учебник
af: Яковлева И.М

Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте монография
af: Лазуренко, С. Б.

Методики восстановительной терапии детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
af: Тоцкая Е. Н.
Udgivet: (2015)

Математическое образование детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии (теоретические основы) учебное пособие для вузов
af: Журавлева Е. Ю.
Udgivet: (2024)

Методика физического воспитания детей учебник
af: Дедулевич, М. Н.

Активизация развития познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения на логопедических занятиях
af: Первухина, А. А.
Udgivet: (2018)

Активизация развития познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения на логопедических занятиях
af: Первухина, А. А.
Udgivet: (2018)

Обучение декоративной аппликации детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями как средство художественно-эстетического развития
af: Лиджиева, Л. С.
Udgivet: (2022)

Психолого-педагогические условия развития связной речи у детей с нарушениями интеллекта младшего школьного возраста
af: Мигненко, К. П.
Udgivet: (2019)