Развитие мотивационной основы профессиональной стратегии студента в условиях психологической безопасности монография
В монографии исследованы проблемы развития мотивационной основы профессиональной стратегии студента педагогического вуза. Авторы подробно характеризуют модель становления мотивационной основы профессиональной стратегии и программу ее реализации, центральное место в которой отведено тренингу психолог...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Drugi avtorji: | |
| Format: | Книга |
| Jezik: | Russian |
| Izdano: |
Саранск
МГПУ им. М.Е. Евсевьева
2014
|
| Online dostop: | https://e.lanbook.com/book/78126 https://e.lanbook.com/img/cover/book/78126.jpg |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
| Izvleček: | В монографии исследованы проблемы развития мотивационной основы профессиональной стратегии студента педагогического вуза. Авторы подробно характеризуют модель становления мотивационной основы профессиональной стратегии и программу ее реализации, центральное место в которой отведено тренингу психологической безопасности студента педагогического вуза. Этот тренинг интегрирует профессионально-развивающие задания, выполнение которых актуализирует и развивает мотивацию достижения успеха. Особое внимание уделено определению места деятельности по развитию мотивации достижения успеха подростка, освоение которой в условиях психологической безопасности приводит к применению студентом формируемых компетенций относительно себя и способствует наполнению собственной мотивационной основы профессиональной стратегии ценным практикоориентированным реалистичным содержанием. Монография адресована преподавателям, студентам, практикующим психологам, исследователям, научным работникам. Предлагаемый материал может быть востребован при преподавании психолого-педагогических дисциплин и в процессе самообразования. |
|---|---|
| Fizični opis: | 178 с. |
| Publika: | Книга из коллекции МГПУ им. М.Е. Евсевьева - Психология. Педагогика |
| Bibliografija: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-8156-0739-2 |