Социокультурные особенности высшей школы
В статье рассматриваются социокультурные особенности высшей школы как элемента системы образования. Отмечается парадоксальность современной социокультурной ситуации в России, когда, несмотря на низкий рейтинг ценности «быть образованным», стремление получить образование сохраняется. Однако преоблад...
Сохранить в:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Статья |
| 语言: | Russian |
| 出版: |
2018
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://dspace.ncfu.ru:443/handle/20.500.12258/255 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| id |
oai:10.200.131.19:20.500.12258-255 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:10.200.131.19:20.500.12258-2552018-07-27T07:05:45Z Социокультурные особенности высшей школы Шульга, М. М. Высшая школа Высшее образование Культурные ценности В статье рассматриваются социокультурные особенности высшей школы как элемента системы образования. Отмечается парадоксальность современной социокультурной ситуации в России, когда, несмотря на низкий рейтинг ценности «быть образованным», стремление получить образование сохраняется. Однако преобладает инструментальное отношение к нему, как способу достижения других важных социальных и индивидуальных целей. 2018-05-23T14:01:20Z 2018-05-23T14:01:20Z 2018 Статья Шульга М.М. Социокультурные особенности высшей школы/ М.М. Шульга// Новые контуры социальной реальности: материалы Межрегиональной научно-практической конференции (VI Северо-Кавказские социологические чтения, 14 ноября 2017 года, г. Ставрополь, СКФУ).- 2018.-С. 91-94 https://dspace.ncfu.ru:443/handle/20.500.12258/255 ru Новые контуры социальной реальности; application/pdf |
| institution |
СКФУ |
| collection |
Репозиторий |
| language |
Russian |
| topic |
Высшая школа Высшее образование Культурные ценности |
| spellingShingle |
Высшая школа Высшее образование Культурные ценности Шульга, М. М. Социокультурные особенности высшей школы |
| description |
В статье рассматриваются социокультурные особенности высшей школы как элемента системы образования. Отмечается парадоксальность современной социокультурной ситуации в России, когда, несмотря на низкий рейтинг ценности «быть образованным», стремление получить образование
сохраняется. Однако преобладает инструментальное отношение к нему, как способу достижения других важных социальных и индивидуальных целей. |
| format |
Статья |
| author |
Шульга, М. М. |
| author_facet |
Шульга, М. М. |
| author_sort |
Шульга, М. М. |
| title |
Социокультурные особенности высшей школы |
| title_short |
Социокультурные особенности высшей школы |
| title_full |
Социокультурные особенности высшей школы |
| title_fullStr |
Социокультурные особенности высшей школы |
| title_full_unstemmed |
Социокультурные особенности высшей школы |
| title_sort |
социокультурные особенности высшей школы |
| publishDate |
2018 |
| url |
https://dspace.ncfu.ru:443/handle/20.500.12258/255 |
| work_keys_str_mv |
AT šulʹgamm sociokulʹturnyeosobennostivysšejškoly |
| _version_ |
1760531690442194944 |