Пора камни собирать. Или о том, как разрушалась в стране социальная семашкинская модель здравоохранения научно-художественное издание
За долгие годы работы в практической медицине и медицинской науке автор пережил взлеты и падения врачебной профессии. Видел, как менялось отношение пациентов к врачам и врачей к пациентам. Как рождались новые медицинские технологии и появлялись псевдосовременные кадры руководителей здравоохранения....
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970434659.html |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03591nam a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | book/ISBN9785970434659 | ||
| 005 | 20250903142001.0 | ||
| 010 | |a 978-5-9704-3465-9 | ||
| 100 | |a 20170701c2015 u y0rusy50 ca | ||
| 101 | | | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a ||||||||000yy | ||
| 200 | 1 | |a Пора камни собирать. Или о том, как разрушалась в стране социальная семашкинская модель здравоохранения |e научно-художественное издание |f Ю.М. Комаров | |
| 210 | 1 | |a Москва |c ГЭОТАР-Медиа |d 2015 | |
| 215 | |a 416 c. | ||
| 330 | |a За долгие годы работы в практической медицине и медицинской науке автор пережил взлеты и падения врачебной профессии. Видел, как менялось отношение пациентов к врачам и врачей к пациентам. Как рождались новые медицинские технологии и появлялись псевдосовременные кадры руководителей здравоохранения. Как деградировали медицинское образование и учебно-научная школа. В книге представлены этапы жизненного пути автора, позволившие ему понять суть отечественной системы охраны здоровья и разобрать очевидные достоинства и столь же бесспорные недостатки этого уникального явления. В яркой форме показан процесс последовательного разрушения социальной направленности отрасли, названной им семашкинской моделью. Автор отвечает на острые, волнующие всех вопросы: почему некоторые отдельные положения семашкинской модели сегодня восстанавливаются в худшем виде, чем они существовали раньше, и что нужно делать, чтобы полностью не растерять достигнутое. Книга предназначена для широкого круга читателей. | ||
| 610 | 0 | |a Педиатрия | |
| 610 | 0 | |a Терапия | |
| 610 | 0 | |a Психиатрия | |
| 610 | 0 | |a Хирургия | |
| 610 | 0 | |a Организация здравоохранения и общественное здоровье | |
| 610 | 0 | |a История медицины | |
| 610 | 0 | |a Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения | |
| 610 | 0 | |a Организация профилактической работы с населением | |
| 610 | 0 | |a Лечебное дело | |
| 610 | 0 | |a Общественное здоровье и здравоохранение | |
| 610 | 0 | |a Науки о здоровье и профилактическая медицина | |
| 675 | |a 614.2(470+571)+614.25(470+471) | ||
| 686 | |a 5.1(2Рос) |2 rubbk | ||
| 686 | |a 51.1д(2Рос) |2 rubbk | ||
| 700 | 1 | |a Комаров |b Ю.М. | |
| 801 | 0 | |a RU |b Geotar |c 20170701 |g RCR |2 rusmarc | |
| 801 | 1 | |a RU |b Geotar |c 20170701 | |
| 856 | 4 | |u https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970434659.html | |