Исследовательская деятельность школьников на уроках истории: содержание и организация Учебное пособие
Учебное пособие ставит основной целью раскрытие на конкретном материале и через анализ школьных практик концепций ФГОС и ИКС основной и новой редакции связанной с содержанием проектно-исследовательского компонента урочной и дополнительной школьной деятельности и технологиями его освоения. Автор боле...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Учебное пособие |
| Online-ссылка: | https://znanium.com/catalog/document?id=339667 https://znanium.com/cover/1020/1020592.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03781nam0a2200289 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\infra-m\znanium\bibl\1020592 | ||
| 003 | https://znanium.com/catalog/document?id=339667 | ||
| 005 | 20200310000000.0 | ||
| 010 | |a 978-5 4263-0655-4 | ||
| 100 | |a 20200310d2019 m y0rusy0150 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Исследовательская деятельность школьников на уроках истории: содержание и организация |e Учебное пособие |f Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А. | |
| 210 | 1 | |a Москва |c Московский педагогический государственный университет |d 2018 | |
| 215 | |a 164 с. | ||
| 330 | |a Учебное пособие ставит основной целью раскрытие на конкретном материале и через анализ школьных практик концепций ФГОС и ИКС основной и новой редакции связанной с содержанием проектно-исследовательского компонента урочной и дополнительной школьной деятельности и технологиями его освоения. Автор более 20 лет ведет работу в школах и лицеях как научный руководитель преподаватель курса ТОНИР (Технологии освоения научно-исследовательской работы) просеминаров председатель оргкомитетов конференций разного уровня эксперт руководитель постоянно действующего семинара учителей истории. Пособие состоит из трех разделов главный из которых включает в себя материал по новаторским технологиям и практикам освоения академической культуры работы с текстами и визуальными источниками и подготовке учебно-исследовательских работ по истории в школе. Данное пособие в его системном охвате всех ступеней школы ориентации на школьные практики и одновременно на академическую культуру исследования является учебным текстом нового поколения с высокой степенью содержательной и методической новизны. | ||
| 333 | |a ВО - Бакалавриат | ||
| 606 | |a Педагогика. Образование |x Педагогика общего среднего образования |2 local | ||
| 608 | |a Учебное пособие |2 local | ||
| 675 | |a 372.893(075.8) |z rus | ||
| 686 | |a 74.266.3+74.202.5я73 |2 rubbk | ||
| 686 | |a 44.03.01 |2 okso | ||
| 686 | |a 44.03.05 |2 okso | ||
| 700 | 1 | |a Девятайкина |b Н.И. |g Нина Ивановна |p Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А. | |
| 801 | 0 | |a RU |b Общество с ограниченной ответственностью «ЗНАНИУМ» |c 20190228 |2 rusmarc | |
| 856 | 4 | |a znanium.com |m ebs_support@infra-m.ru |n НИЦ ИНФРА-М |u https://znanium.com/catalog/document?id=339667 | |
| 856 | 4 | 1 | |a znanium.com |d /cover/1020 |f 1020592.jpg |q image/jpeg |u https://znanium.com/cover/1020/1020592.jpg |