Теория и практика персонифицированного обучения Монография
В монографии представлена психологическая теория и организация персонифицированного обучения в общеобразовательной школе. В качестве психологической основы персонифицированного обучения рассматривается концепция интегративной субъектности человека как форма рефлексивного и арефлексивного самобытия....
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Монография |
| Editie: | 1 |
| Reeks: | Научная мысль |
| Online toegang: | https://znanium.com/catalog/document?id=375109 https://znanium.com/cover/1098/1098272.jpg |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|