Пропуск в контексте

Теория и методика развития математических представлений у дошкольников Учебно-методическая литература

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ для студентов обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» по профилю «Дошкольное образование»; 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя пр...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Павлова Л.И
Формат: Учебно-методическая литература
Online-ссылка:https://znanium.com/catalog/document?id=375266
https://znanium.com/cover/1341/1341040.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!