Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха Монография
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий как регулятивные (самоконтроль самооценка рефлексия) познавательные (общеучебные логические знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими де...
Сохранить в:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Монография |
| 版: | 2 |
| 在線閱讀: | https://znanium.com/catalog/document?id=375278 https://znanium.com/cover/1341/1341065.jpg |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|