Пропуск в контексте

Обучение русскому языку и развитие метапредметных умений учащихся в классах инклюзивного начального образования Монография

В монографии предпринята попытка выявить и обосновать содержание и комплекс средств обучения орфографии младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи с одновременным развитием у них учебной самостоятельности. Для решения поставленной задачи использованы как теоретические методы ис...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Биба А.Г
Формат: Монография
Редакция:1
Серии:Научная мысль
Online-ссылка:https://znanium.com/catalog/document?id=420214
https://znanium.com/cover/1871/1871394.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы