Пропуск в контексте

Применение теории схем для формирования культурных фоновых знаний студентов и их использование в преподавании иностранных языков Монография

В монографии рассмотрены особенности применения и роль теории схем в обучении иностранным языкам использование фоновых знаний студентов для формирования ориентировочной основы деятельности развития лингвистических знаний и коммуникативных компетенций. Предназначена педагогам методистам и преподавате...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Макарова Е.А
Формат: Монография
Редакция:1
Серии:Научная мысль
Online-ссылка:https://znanium.com/catalog/document?id=435837
https://znanium.com/cover/2052/2052444.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы