Пропуск в контексте

Оценка состояния и перспектив развития образовательных организаций: теория и практика Монография

В монографии представлен анализ видового состояния организаций общего образования в регионах Российской Федерации на основании которого сделано заключение об оптимальности трехвекторной траектории развития региональной средней школы. Для этого предлагается технология оценки ее современного состояния...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Васильченко Н.В
Формат: Монография
Редакция:1
Серии:Научная мысль
Online-ссылка:https://znanium.ru/catalog/document?id=439699
https://znanium.ru/cover/2085/2085936.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
LEADER 03483nam0a2200361 i 4500
001 RU\infra-m\znanium\bibl\2085936
003 https://znanium.ru/catalog/document?id=439699
005 20240126000000.0
010 |a 978-5-16-019086-0 
010 |a 978-5-16-111858-0  |b электр. издание 
100 |a 20240126d2023 m y0rusy0150 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
200 1 |a Оценка состояния и перспектив развития образовательных организаций: теория и практика  |e Монография  |f ИСМО ИМ.. В.С. ЛЕДНЕВА ФГБНУ 
205 |a 1 
210 1 |a Москва  |c ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М"  |d 2024 
215 |a 245 с. 
225 1 |a Научная мысль 
330 |a В монографии представлен анализ видового состояния организаций общего образования в регионах Российской Федерации на основании которого сделано заключение об оптимальности трехвекторной траектории развития региональной средней школы. Для этого предлагается технология оценки ее современного состояния и проектирования дальнейшего развития с учетом интересов всех участников образовательных отношений и особенностей региона. Представлены общие и частные примеры применения данной технологии для всех предлагаемых видов образовательных организаций а также возможности их развития на основе социального партнерства. Адресована работникам департаментов управлений и отделов образования руководителям общеобразовательных организаций специалистам региональных институтов и центров развития образования методистам педагогическим сотрудникам и научным работникам. 
333 |a Дополнительное профессиональное образование 
606 |a Педагогика. Образование  |x Организация образования  |2 local 
608 |a Монография  |2 local 
675 |a 371.2(075.4)  |z rus 
686 |a 74.04  |2 rubbk 
686 |a 44.03.01  |2 okso 
686 |a 44.04.01  |2 okso 
686 |a 44.04.02  |2 okso 
686 |a 44.06.01  |2 okso 
700 1 |a Васильченко  |b Н.В.  |g Нина Владимировна  |p ИСМО ИМ.. В.С. ЛЕДНЕВА ФГБНУ 
701 1 |a Ломакина  |b Т.Ю.  |g Татьяна Юрьевна  |p ИСМО ИМ.. В.С. ЛЕДНЕВА ФГБНУ 
801 0 |a RU  |b Общество с ограниченной ответственностью «ЗНАНИУМ»  |c 20230712  |2 rusmarc 
856 4 |a znanium.ru  |m ebs_support@infra-m.ru  |n НИЦ ИНФРА-М  |u https://znanium.ru/catalog/document?id=439699 
856 4 1 |a znanium.ru  |d /cover/2085  |f 2085936.jpg  |q image/jpeg  |u https://znanium.ru/cover/2085/2085936.jpg