Организация игровой среды в обучении и воспитании детей раннего возраста с интеллектуальными нарушениями Учебное пособие
В учебном пособии отражены принципы рациональной организации домашней игровой среды целесообразно адаптированной к возрастным и психофизическим особенностям детей раннего возраста с интеллектуальными нарушениями развития; сформулированы основные требования к игрушкам для детей раннего возраста с нар...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Учебное пособие |
| Редакция: | 1 |
| Серии: | Высшее образование |
| Online-ссылка: | https://znanium.ru/catalog/document?id=463721 https://znanium.ru/cover/2173/2173491.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 04467nam0a2200385 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\infra-m\znanium\bibl\2173491 | ||
| 003 | https://znanium.ru/catalog/document?id=463721 | ||
| 005 | 20250506000000.0 | ||
| 010 | |a 978-5-16-018310-7 | ||
| 010 | |a 978-5-16-111322-6 |b электр. издание | ||
| 100 | |a 20250506d2025 m y0rusy0150 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Организация игровой среды в обучении и воспитании детей раннего возраста с интеллектуальными нарушениями |e Учебное пособие |f Институт коррекционной педагогики | |
| 205 | |a 1 | ||
| 210 | 1 | |a Москва |c ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М" |d 2025 | |
| 215 | |a 176 с. | ||
| 225 | 1 | |a Высшее образование | |
| 330 | |a В учебном пособии отражены принципы рациональной организации домашней игровой среды целесообразно адаптированной к возрастным и психофизическим особенностям детей раннего возраста с интеллектуальными нарушениями развития; сформулированы основные требования к игрушкам для детей раннего возраста с нарушениями в развитии; представлены перечни игрушек дидактического материала и методические рекомендации к ним. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для педагогов студентов обучающихся по направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» «Педагогическое образование» «Психолого-педагогическое образование» по дисциплинам «Организационные и общеметодические основы обучения лиц с ОВЗ» «Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья» (программы бакалавриата по направлению подготовки «Коррекционно-развивающие технологии в дошкольном образовании») «Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ» (программа магистратуры). | ||
| 333 | |a Профессиональное образование | ||
| 606 | |a Педагогика. Образование |x Специальная (коррекционная) педагогика |2 local | ||
| 608 | |a Учебное пособие |2 local | ||
| 675 | |a 376(075.8) |z rus | ||
| 686 | |a 74.50я73 |2 rubbk | ||
| 686 | |a 44.03.03 |2 okso | ||
| 686 | |a 44.04.03 |2 okso | ||
| 700 | 1 | |a Пронина |b Л.В. |g Лариса Васильевна |p Институт коррекционной педагогики | |
| 701 | 1 | |a Кремнева |b Е.А. |g Екатерина Анатольевна |p Институт коррекционной педагогики | |
| 701 | 1 | |a Липатова |b О.Н. |g Ольга Николаевна |p Институт коррекционной педагогики | |
| 701 | 1 | |a Камелькова |b А.И. |g Алена Игоревна |p Институт коррекционной педагогики | |
| 701 | 1 | |a Мартышевская |b Д.М. |g Дарья Михайловна |p Институт коррекционной педагогики | |
| 701 | 1 | |a Тарновская |b П.А. |g Полина Алексеевна |p Институт коррекционной педагогики | |
| 801 | 0 | |a RU |b Общество с ограниченной ответственностью «ЗНАНИУМ» |c 20240917 |2 rusmarc | |
| 856 | 4 | |a znanium.ru |m ebs_support@infra-m.ru |n НИЦ ИНФРА-М |u https://znanium.ru/catalog/document?id=463721 | |
| 856 | 4 | 1 | |a znanium.ru |d /cover/2173 |f 2173491.jpg |q image/jpeg |u https://znanium.ru/cover/2173/2173491.jpg |