Содержание обучения в компетентностной модели ВПО (К освоению ФГОС ВПО) Монография
Раскрываются методологические и организационно-методические проблемы внедрения компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании. С системных позиций обосновывается компетентностная модель процесса обучения. На основе анализа свойств новых конструктов - компетенций и компетентностей -...
Сохранить в:
| Главный автор: | Соснин Н. В. |
|---|---|
| Формат: | Монография |
| Редакция: | 1 |
| Online-ссылка: | https://znanium.com/catalog/document?id=143458 https://znanium.com/cover/0443/443125.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
Инновационные процессы в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС ВПО
Автор: Бауэр Е. А.
Опубликовано: (2013) -
Профильные программы подготовки учителя в условиях действия ФГОС ВПО: состояние, проблемы, перспективы учебно-методическое пособие
Автор: Бордовский Г. А.
Опубликовано: (2010) -
Методические материалы для ВПО пособие по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры, культурология
Автор: Борзова, Е. П. - Измерение и оценка сформированности общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в условиях реализации ФГОС ВПО научно-методические рекомендации
-
Формирование ГОС ВПО для обучения и реабилитации инвалидов по слуху Учебное пособие
Автор: Гриф М.Г