Пропуск в контексте

Дидактические методы: структурно-смысловой анализ Учебник

Проведен структурно-семантический анализ дидактической категории «метод обучения»: раскрыты основные источники формирования их современного понимания; смыслоцентризм представлен как система современной дидактики. Также проанализирована онтология методов обучения и их классификаций в контексте приори...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Абакумова И.В
פורמט: Учебник
גישה מקוונת:https://znanium.com/catalog/document?id=240354
https://znanium.com/cover/0553/553002.jpg
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!