Качество вузовского образования и критерии его оценки

Качество вузовского образования и критерии его оценки

Статьи, собранные в настоящий сборник, отражают основные проблемы вузовского образования, имея свой фокус интереса - анализ основных проблем современного образования применительно к Современной гуманитарной академии (СГА)....

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Údar corparáideach:	Современная гуманитарная академия
Formáid:	Imeacht comhdhála LEABHAR
Foilsithe / Cruthaithe:	НБ СевКавГТУ
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Информационные системы вузовского администрирования
de réir: Артюков С. В.

Общественный прогресс и его критерии
de réir: Бутенко А. П.

Порядок подготовки и критерии оценки дипломных работ

Качество образования
de réir: Бородастов Н. И.

Формирование профессиональной компетентности студентов в системе вузовского образования монография
de réir: Кагакина, Е. А.

Эффективность научной деятельности: критерии правовой оценки Монография

Использование системно-деятельностного подхода в обучении и его роль в преемственности школьного и вузовского образования
de réir: Пашкова, Г. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Научный прогресс, его критерии и формы
de réir: Петрова Г. И.

Трудовая мотивация персонала: критерии и методы оценки монография
de réir: Зоткина, Н. С.

Образовательный стандарт национально-регионального (вузовского) компонента
de réir: Ахвердова О. А.

Образовательный стандарт национально-регионального (вузовского) компонента
de réir: Акинин П. В.

Образовательный стандарт национально-регионального (вузовского) компонента

Образовательный стандарт национально-регионального (вузовского) компонента
de réir: Щитова Н. А.

Образовательный стандарт национально-регионального (вузовского) компонента

Образовательный стандарт национально-регионального (вузовского) компонента
de réir: Белозеров В. А.

Критерии оценки рецептивности плацентарной ткани свиноматок методические рекомендации
de réir: Агарков А. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Критерии оценки рецептивности плацентарной ткани свиноматок методические рекомендации

Правила оформления рефератов и критерии их оценки методические указания
de réir: Владимирова Т. Б.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Специфика современного вузовского книгоиздания: теоретические аспекты и организация
de réir: Нечитайло А. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Качество педагогического образования монография
de réir: Шадриков, В. Д.

Качество педагогического образования Монография
de réir: Шадриков В.Д

Качество образования и его оценка в системе высшего образования. Теория и методология монография
de réir: Бурлакова, И. И.

Критерии выбора

Критерии милосердия
de réir: Юрченко Л. В.

Критерий живого

Самостоятельная работа студентов. Виды, формы, критерии оценки учебно-методическое пособие

Критерии и методы оценки кредитоспособности предприятий коммерческими банками Диссертации и авторефераты
de réir: Хасянова С.Ю

Субъективное качество жизни. Подходы, методы оценки, прикладные исследования
de réir: Савченко, Т. Н.

Качество услуг организаций культуры: методологические проблемы оценки Монография
de réir: Бутова Т.Г

Формирование адаптационной готовности к учебной деятельности у иностранных студентов в условиях вузовского образования
de réir: Клочко, К. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Качество жизни и его измерение учебное пособие
de réir: Стукаленко Е. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Качество знаний учащихся и пути его совершенствования

Качество жизни и его измерение учебное пособие
de réir: Стукаленко, Е. А.

Идеи и числа. Основания и критерии оценки результативности философских и социогуманитарных исследований

Качество образования как социальная проблема

Критерий нравственного прогресса
de réir: Титаренко А. И.

Критерии научности знания
de réir: Ильин В. В.

Критерии истины Монография
de réir: Борзых С. В.

Качество образования: проблемы и технология управления
de réir: Поташник М. М.

Критерии прочности и пластичности
de réir: Келлер И. Э.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)