Методика преподавания географии в дифференцированной школе
Рассматриваются актуальные методические проблемы, возникшие в условиях широкомасштабной дифференциации процесса обучения в школах России: определение базового содержания образования, преподавание географии в условиях профильного и непрофильного изучения предмета, уровневая дифференциация обучения...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Опубликовано: |
NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
