Пропуск в контексте

Self-directed learning strategies for linguistic students

Учебное пособие разработано с целью развития навыков саморегулируемого обучения, способствующих формированию профессиональной компетентности выпускников факультета иностранных языков посредством совершенствования самостоятельной организации учебно-познавательной деятельности, стимулирования студент...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Lomteva Т. N., Kirgintseva N. S., Ломтева Т. Н.
Формат: Книга
Опубликовано: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!