Российское образование в новой эпохе. Парадоксы наследия. Векторы развития
В книге содержится анализ парадоксов, доставшихся в наследство российской системе образования, и векторов ее дальнейшего развития в виде четырех ведущих идей, соответствующих четырем основным субъектам - "потребителям образования": личности, обществу, производству (в широком смысле - как м...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Опубликовано: |
NCFU
|
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
