Пропуск в контексте

Методика обучения литературе в начальной школе

Учебник организует самостоятельную работу студентов и в области изучения теории и в овладении профессиональными методическими умениями. Задания нацеливают на изучение разных подходов к решению одной проблемы, выбор и обоснование собственной педагогической позиции....

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Воюшина М. П. (340)
Формат: Книга
Опубликовано: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!