Пропуск в контексте

Познавательные способности учащихся: феноменология, диагностика, развитие

Монография посвящена изучению развития познавательных способностей учащихся в процессе школьного онтогенеза. В работе научно обоснована концепция исследуемого феномена, дана классификация основных подходов к изучению и развитию познавательных способностей в отечественной и зарубежной науке и практик...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Соловьева О. В.
Формат: Книга
Опубликовано: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
Темы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!