Педагогика

Педагогика

В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта....

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Крившенко Л. П.
Fformat:	Llyfr
Cyhoeddwyd:	NCFU Научная библиотека Ставропольского государственного университета
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Педагогика
gan: Крившенко Л. П., et al.

Педагогика
gan: Крившенко Л. П.

Педагогика
gan: Вайндорф-Сысоева М. Е., et al.

Педагогика
gan: Крившенко Л. П., et al.

Избранное
gan: Есенин С. А., et al.

Педагогика
gan: Крившенко Л. П., et al.

Педагогика
gan: Баранов С. П., et al.

Педагогика
gan: Столяренко Л. Д.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Пидкасистый П. И.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Пидкасистый П. И.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Подласый И. П.

Педагогика
gan: Краевский В. В., et al.

Педагогика
gan: Краевский В. В., et al.

Педагогика
gan: Вульфов Б. З., et al.

Педагогика
gan: Загвязинский В. И., et al.

Педагогика
gan: Вульфов Б. З., et al.

Дошкольная педагогика
gan: Болотина Л. Р., et al.

Педагогика
gan: Беляев А. В., et al.

Педагогика
gan: Журавлев В. И., et al.

Социальная педагогика
gan: Мардахаев Л. В.

Социальная педагогика
gan: Мардахаев Л. В.

Семейная педагогика
gan: Азаров Ю. П.

Коррекционная педагогика
gan: Пузанов Б. П.

Семейная педагогика
gan: Азаров Ю. П.

Реабилитационная педагогика
gan: Вайзман Н. П.

Продуктивная педагогика
gan: Подласый И. П.

Семейная педагогика
gan: Азаров Ю. П.

Педагогика
gan: Болдырев Н. И., et al.