Пропуск в контексте

Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

В пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы Л. С. Выготского - А. Р. Лурия.

Сохранить в:
Bibliografiske detaljer
Главные авторы: Ахутина Т. В., Пылаева Н. М.
Format: Bog
Udgivet: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!