Saltar ao contenido

Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

В пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы Л. С. Выготского - А. Р. Лурия.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Главные авторы: Ахутина Т. В., Пылаева Н. М.
Formato: Libro
Publicado: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
Метки: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!