Пропуск в контексте

Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

В пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы Л. С. Выготского - А. Р. Лурия.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Главные авторы: Ахутина Т. В., Пылаева Н. М.
פורמט: ספר
יצא לאור: NCFU
Научная библиотека Ставропольского государственного университета
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!