Пропуск в контексте

Педагогика математики

Книга отражает одно из уже отстоявшихся направлений в прогрессивной методике математики Франции

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Фуше А.
Формат: Книга
Опубликовано: NCFU
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы