Пропуск в контексте

Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе

Теория и практика обучения иностранным языкам в начальной и основной школе излагается в контексте антропологической модели обучения иностранным языкам, предусматривающей целостный взгляд на ученика как индивида, субъекта различных видов активности, личность, индивидуальность....

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Филатов В. М.
פורמט: ספר
יצא לאור: NCFU
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!