Пропуск в контексте

Методика развития читательской самостоятельности младших школьников через технологии литературного образования монография

Автором монографии рассматривается проблема формирования способности применять технологии литературного образования бакалаврами в развитии читательской самостоятельности младших школьников, разработан критериально-оценочный комплекс для выявления уровней сформированности данной способности. Полученн...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Покладова, В. А. (070)
Формат: Книга
Темы:
Online-ссылка:Перейти к просмотру издания
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!