Alltag im Kindergarten практикум
В практикум включены аутентичные тексты, содержание которых отражает современное состояние проблем, связанных с дошкольным образованием в Германии и России, формирует представление о психолого-педагогических проблемах, возникающих в дошкольном учреждении. Тексты являются содержательной основой для р...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03707nam0a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/102800 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/102800.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 2227-8397 | ||
| 205 | |a Alltag im Kindergarten |b 2026-01-07 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 07.01.2026 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2019 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Alltag im Kindergarten |e практикум |f А. В. Завьялова | |
| 700 | 1 | |a Завьялова, |b А. В. |4 070 | |
| 330 | |a В практикум включены аутентичные тексты, содержание которых отражает современное состояние проблем, связанных с дошкольным образованием в Германии и России, формирует представление о психолого-педагогических проблемах, возникающих в дошкольном учреждении. Тексты являются содержательной основой для развития коммуникативной компетенции. Содержащиеся в практикуме упражнения позволяют активизировать усвоенный ранее в курсе иностранного языка лексический и грамматический материал при обсуждении психолого-педагогических проблем, переводе, реферировании, а также составлении аннотаций. Практикум разработан в соответствии с требованиями основных образовательных программ по иностранному языку для направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование по профилю подготовки «Дошкольное образование»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) по профилю подготовки «Дошкольное образование и дополнительное образование»; 44.04.01 Педагогическое образование по профилям подготовки «Социализация ребенка в дошкольном и дополнительном образовании», «Теория и практика предшкольной подготовки», «Управление дошкольным и дополнительным образованием», «Управление дошкольным образованием». | ||
| 210 | |a Барнаул |c Алтайский государственный педагогический университет |d 2019 | ||
| 610 | 1 | |a иностранный язык | |
| 610 | 1 | |a немецкий язык | |
| 610 | 1 | |a лексика | |
| 610 | 1 | |a грамматика | |
| 610 | 1 | |a дошкольное образование | |
| 610 | 1 | |a детский сад | |
| 675 | |a 81 | ||
| 686 | |a 81.2 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 84 с. | ||