Теория и практика подготовки к преподавательской деятельности в вузе учебно-методическое пособие

Теория и практика подготовки к преподавательской деятельности в вузе учебно-методическое пособие

В учебно-методическом пособии представлены лекции, раскрывающие основное содержание учебной дисциплины; программа практических занятий, содержащая вопросы для обсуждения и практические задания, позволяющие глубже осмыслить теоретический материал и развить практические навыки по дисциплине; программа...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Наливайко, Т. Е. (070)
Format:	Книга
Sujets:	преподавательская деятельность педагогика образование навыки учебная деятельность образовательные технологии
Accès en ligne:	Перейти к просмотру издания
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Теория и практика подготовки к преподавательской деятельности в вузе учеб.-метод. пособие
par: Наливайко Т. Е.
Publié: (2022)

Преподавательская деятельность аспиранта учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 38.06.01 экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации)
par: Бурняшов, Б. А.

Педагогическая практика методические рекомендации для студентов специальности 050706 - педагогика и психология

Эффективные образовательные технологии учебное пособие
par: Морина, Л. А.

Педагогика высшей школы: коммуникативно-деятельностный подход учебное пособие для магистрантов
par: Быкова, О. П.

Педагогические технологии развития личности в учебной деятельности учебное пособие
par: Гангнус, Н. А.

Методические основы использования цифровых образовательных технологий в обучении французскому языку монография
par: Метелькова, Л. А.

Исследование профессионального выгорания преподавателей
par: Смирнова, Е. В., et autres
Publié: (2022)

Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде монография
par: Павлова, Т. Б.

Современные технологии обучения иностранному языку в системе высшего образования учебное пособие
par: Дмитренко, Т. А.

Парацельс — врач и провидец. Размышления о Теофрасте фон Гогенгейме
par: Майер, Пирмин

Стиль деятельности в системе управления образовательным пространством монография
par: Долгополова, И. В.

Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности коллективная монография

Педагогика учебно-методическое пособие
par: Смирнова, Н. Г.

Педагогика учебно-методическое пособие
par: Смирнова, Н. Г.

Здоровьесберегающие педагогические технологии
par: Митяева А. М.

Деятельностный подход в образовании. Деятельность учебная, игровая, проектная, исследовательская: способы реализации, преемственность на этапах общего образования в условиях ФГТ и ФГОС пособие для учителя
par: Миронов, А. В.

Деятельностный подход в развивающем образовании в условиях реализации ФГОС и ФГТ материалы всероссийской научно-методической конференции

Разработка средств контроля учебной деятельности методические рекомендации
par: Калицкий, Э. М.

Организация учебной деятельности слушателей дистанционной формы обучения методические рекомендации
par: Колбышева, С. И.

Организация инновационной деятельности в образовательном учреждении
par: Лазаренко И. Р.
Publié: (2021)

Профессиональная подготовка педагога дополнительного образования: методология и технология учебное пособие по направлению подготовки 44.03.05 – педагогическое образование (с двумя профилями подготовки профиль – социальная педагогика и дополнительное образование)

Искусство, наука, технологии в образовательном пространстве: проблемы и перспективы материалы международной научно-практической конференции-форума 7 апреля 2021 г.
Publié: (2021)

Деятельностный подход к психологическому консультированию в образовании: системогенетическая парадигма монография
par: Суворова, Г. А.

Методика овладения аналитико-синтетическими умениями в контексте культуры на уроках русского языка и во внеурочной деятельности монография
par: Ходякова, Л. А.

Образование XXI века: факторы и предикторы успешности освоения образовательной программы школьниками: Материалы Международной научной конференции. Липецк, 20 октября 2022 года
Publié: (2022)

Методические рекомендации по использованию Исторического кванториума в учебно-воспитательной деятельности образовательных организаций
par: Найденова Е. А.
Publié: (2023)

Педагог – организатор педагогического процесса в вузе учебно-методический комплекс
par: Наливайко, Т. Е.

Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход учебное пособие для студентов-филологов
par: Лавлинский, С. П.

Информационная культура социального педагога. Структура, правила подготовки и оформления результатов самостоятельной учебной и профессиональной деятельности учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.02 (050400) «психолого-педагогическое образование»
par: Лазарева, Л. И.

Развитие учебной деятельности старшеклассников как компонент преемственности профильного и профессионального образования
par: Якунькина М. В.

Основы учебной деятельности курс лекций с практикумом
par: Лизунова, Л. Р.

Педагогическая психология
par: Зимняя И. А.

Учебная деятельность и ее средства
par: Габай Т. В.

Дистанционные технологии в дошкольном образовании: опыт и перспективы развития
par: Федина Н. В.
Publié: (2018)

Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности методические указания для обучающихся по направлению подготовки бакалавриата «экономика» (профиль «бухгалтерский учет, анализ и аудит»)

Цифровизация динамики развития мышления школьников в учебной деятельности монография

Информационные технологии в открытом образованиии

Дистанционные образовательные технологии в практике повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров

Индивидуальное проектирование практическое пособие